Bởi các con số

310
ghi danh
200+
các khóa học để lựa chọn
7:1
tỷ lệ sinh viên-giảng viên

Học có mục đích tại CSW

The Cambridge School of Weston đã đi đầu trong đổi mới giáo dục kể từ khi thành lập vào năm 1886. Phương pháp sư phạm tiến bộ của chúng tôi bắt nguồn từ triết lý lấy học sinh làm trung tâm của John Dewey, người ủng hộ việc học tập chủ động, trải nghiệm trong một chương trình giảng dạy được thiết kế để đáp ứng sở thích của từng học sinh. Trong mắt ông - và chúng tôi - giáo dục không chỉ đơn thuần là tiếp thu nội dung và trình độ. Đó cũng là cách để học sinh phát triển và tinh chỉnh các kỹ năng cần thiết để trở thành những người tham gia có hiểu biết, tích cực và hiệu quả trong một xã hội dân chủ.

Chúng tôi tin rằng thế giới cần những công dân-cá nhân như vậy, những người không chỉ có năng lực và kỹ năng kỹ thuật mà còn nhận thức được tài năng độc đáo của mình và đã phát triển những cách để đưa những kỹ năng và quan điểm đặc biệt của mình đáp ứng những gì thế giới yêu cầu ở họ. Chương trình của chúng tôi phát triển khả năng của học sinh trong việc khám phá và tham gia với tính tò mò, lòng dũng cảm, sự tự nhận thức, tính kỷ luật, tư duy cởi mở và ý thức trách nhiệm cá nhân. Trải nghiệm và đánh giá trong lớp học có mục đích cho phép học sinh phát triển và thực hành tư duy độc lập, phân tích phê phán, giải quyết vấn đề giàu trí tưởng tượng, hợp tác hiệu quả và chấp nhận rủi ro mang tính xây dựng.

Chúng tôi đánh giá cao quá trình sáng tạo và thách thức học sinh của mình vượt qua những giới hạn nhận thức và làm cho công việc của họ có ý nghĩa cá nhân. Chúng tôi tin vào sức mạnh mang tính biến đổi trong cách tiếp cận của chúng tôi.

Một giáo viên CSW đang nói chuyện với hai học sinh tại một bàn.

Chương trình đào tạo

Chúng tôi cung cấp hơn 200 khóa học chuyên sâu và sự hướng dẫn nghiêm túc về mặt trí tuệ từ các giảng viên chuyên môn. Bên cạnh các khái niệm cốt lõi, học sinh còn có nhiều cơ hội và được khuyến khích để tập trung thời gian, công sức và niềm đam mê vào những gì các em quan tâm nhất. Chương trình giảng dạy phù hợp và đáp ứng của chúng tôi chuẩn bị cho học sinh bước vào thế giới mà các em đang sống hôm nay và thế giới mà các em sẽ đóng góp cho ngày mai.

Biểu đồ hệ thống mô-đun của The Cambridge School of Weston.

Hệ thống mô-đun

Năm học của chúng tôi được chia thành sáu học kỳ tập trung, mỗi học kỳ gồm ba khóa học. Sinh viên hợp tác chặt chẽ với các cố vấn tận tâm để cùng thiết kế một lịch trình dành riêng cho họ, phản ánh mục tiêu và niềm đam mê của họ—đảm bảo họ có quyền sở hữu thực sự đối với hành trình học tập của mình. Học sinh của chúng tôi khám phá mối liên hệ giữa các môn học, tham gia vào các cuộc tranh luận sâu sắc và sôi nổi, đồng thời chịu trách nhiệm về những gì mình đang học.

Một cầu thủ bóng rổ CSW đang thực hiện pha đột phá nhanh.

Athletics

The Cambridge School of Weston Điền kinh cung cấp một chương trình cạnh tranh và phát triển nhằm nuôi dưỡng lòng trân trọng của mỗi học sinh đối với những lợi ích suốt đời của hoạt động thể chất bằng cách cung cấp các cơ hội thể thao toàn diện cho tất cả mọi người.

Học sinh CSW dọn dẹp khu vườn cây cối rậm rạp.

Yêu cầu công bằng xã hội

Công bằng xã hội, bình đẳng và cuộc sống bền vững là cốt lõi của bản sắc trường học của chúng tôi—bao gồm yêu cầu nền tảng về công bằng xã hội liên quan đến mọi khía cạnh của học tập và cuộc sống tại CSW. Học sinh phát triển quan điểm và công cụ để trở thành những nhà hoạt động dũng cảm, những đồng minh chu đáo và người quản lý hành tinh.

Hai sinh viên CSW đang vẽ tranh về những quả táo.

Nghệ thuật thị giác và biểu diễn

Nghệ thuật là một phần quan trọng và không thể thiếu trong chương trình học tập của CSW. Cam kết của chúng tôi đối với nghệ thuật bắt nguồn từ niềm tin của chúng tôi rằng tính sáng tạo và sự sẵn sàng chấp nhận rủi ro là trọng tâm của một nền giáo dục có ý nghĩa. Các môn học về nghệ thuật, cả về hình ảnh và biểu diễn, đều có sức nặng, sự nghiêm ngặt và kỷ luật như các môn học thuật truyền thống.

Học sinh đang khảo sát một hồ thủy triều.

Học ngoài trường

Tính linh hoạt trong Kế hoạch Mod của chúng tôi cho phép sinh viên đi du lịch trong thời gian ngắn (3-5 tuần) để học: tiếng Tây Ban Nha và hệ sinh thái trong các khu rừng nhiệt đới ở Trung Mỹ; Ngôn ngữ, lịch sử và văn hóa Pháp ở Paris; tiếng phổ thông và nghệ thuật ở Đài Loan; hoặc sinh vật biển ở Đảo Bão Maine

Nói thật

Gia đình chúng tôi sống ở một thị trấn may mắn có các trường công lập có hiệu suất cao, nhưng chúng tôi lo lắng về việc chú trọng vào các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa và "cuộc chạy đua vũ trang" đăng ký vào đại học. Chúng tôi làm việc trong lĩnh vực giáo dục K-12 và quan tâm rất nhiều đến CÁCH dạy của trường. Các chàng trai của chúng tôi là những người giải quyết vấn đề thông minh và sáng tạo, YÊU học hỏi khi họ chịu trách nhiệm về việc học của riêng mình - chế tạo máy tính, máy bay không người lái và robot, tìm kiếm các video "cách thực hiện" trực tuyến, dạy cho bản thân các kỹ năng thực hành. Quá nhiều thời gian ở trường cấp hai có cảm giác giống như một đống bài tập khiến họ chán nản. CSW khuyến khích họ "suy nghĩ sáng tạo" và *tham gia* vào trải nghiệm ở trường trung học của mình. Ngày nay, cả hai con trai của chúng tôi đều theo học ngành cơ khí tại một trường đại học lớn. Họ cho biết họ đã chuẩn bị cực kỳ kỹ lưỡng cho các lớp học tính toán và kỹ thuật cũng như khả năng viết ở trình độ đại học, và quá trình nộp đơn không hề căng thẳng: các cố vấn tại CSW đã khiến toàn bộ nỗ lực này mang tính nhân văn một cách đáng kinh ngạc.

~
Mike, Phụ huynh '20, '22

Một trong những lớp học yêu thích của tôi tại CSW là "Thực phẩm, Công lý, Quyền lực". Tôi đã tìm hiểu về cách tiếp cận thực phẩm ảnh hưởng đến cấu trúc xã hội và cách các cấu trúc đó đóng vai trò như thế nào trong việc xác định động lực quyền lực trên toàn thế giới. Giáo viên của chúng tôi luôn áp dụng những gì chúng tôi đang học vào những khoảnh khắc và món đồ mang tính biểu tượng của văn hóa đại chúng—từ Coca-Cola đến Câu lạc bộ Bữa sáng—giúp chúng tôi hiểu sâu hơn và cung cấp bối cảnh cho tài liệu hiện có.

~
MJ, Sinh viên '26

Những người ở CSW đã giúp tôi phát triển trí tuệ cảm xúc của mình. Tôi đã hình thành những mối quan hệ sâu sắc với bạn bè và giáo viên của mình, phát triển cách tiếp cận có giáo dục đối với các tương tác xã hội và học được nhiều điều về con người nói chung. Những giá trị mà CSW đề cao đã định hình sự cởi mở của tôi đối với quan điểm của người khác. Tôi có thể suy nghĩ sáng suốt về từng khía cạnh của một cuộc tranh luận, điều này giúp tôi học hỏi được nhiều điều hơn từ mỗi cuộc trò chuyện và tranh luận mà tôi có.

~
Elijah, Sinh viên '24

Kinh nghiệm của tôi tại CSW đã cho tôi cơ hội phát triển với tư cách là một nhà lãnh đạo và xem xét khả năng lãnh đạo của tôi tác động đến các cộng đồng khác nhau của tôi như thế nào.

~
Lia, Sinh viên khóa '25

Nhiều lớp học đã đẩy tôi đến giới hạn trí tuệ nên tôi đã có được đạo đức làm việc rất cao. Bởi vì các lớp học tại CSW rất hào hứng và kích thích tư duy nên tôi cũng đã đạt được kỹ năng tư duy phê phán. Cuối cùng, tôi thấy mình là một người cộng tác… CSW đã thôi thúc tôi suy nghĩ và trò chuyện với những người xung quanh. Nhà trường nhấn mạnh vào một môi trường tích cực nơi học sinh làm việc cùng nhau thay vì chống lại nhau.

~
James, Sinh viên '24
Một hình vẽ bằng tay của một đám mây.Một hình vẽ bằng tay của một đám mây.Một hình vẽ bằng tay của một đám mây.Một hình vẽ bằng tay của một đám mây.Một hình vẽ bằng tay của một đám mây.